Проведены учебно-методические сборы на тему подготовки обучающихся общеобразовательных организаций системы Следственного комитета к сдаче ЕГЭ по обществознанию

В рамках Национального проекта «Образование», а также с целью реализации Концепции непрерывного ведомственного образования на период с 2021 до 2025 гг. в ведомстве успешно реализуется план проведения учебно-методических сборов с педагогическими работниками и сотрудниками образовательных организаций Следственного комитета.

3 декабря 2021 года управлением кадров ведомства были проведены учебно-методические сборы практической направленности на тему: «Презентация опыта работы учителя учебно-методического отдела ФГКОУ «Севастопольский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени В.И. Истомина», учителя высшей категории, эксперта ОГЭ и ЕГЭ Шкурко Галины Александровны «Обществознание: трудные вопросы. Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: секреты успеха».

Модератором мероприятия выступил Севастопольский кадетский корпус.

Открывая заседание, руководитель учебно-методического отдела Ульянова Татьяна Александровна отметила, что роль дисциплины «обществознание» в системе современного образования чрезвычайно велика, так как в его структуру заложены четыре теоретико-прикладные науки – экономика, политология, социология, культурология.

«Обществознание как предмет определённым образом систематизирует эти науки, адаптирует под необходимый возрастной уровень обучающихся посредством педагогического мастерства учителя», – сказала Татьяна Александровна.

Руководитель отдела (организации работы по подготовке кадров) управления кадров Следственного комитета Собченко Наталия Михайловна отметила важность проведения подобных практических учебно-методических сборов для распространения передового педагогического опыта молодым коллегам-учителям, при этом подчеркнув, что практический блок открывает Севастополь.

Шкурко Галина Александровна в презентации опыта своей работы сделала акцент на те проблемные вопросы, с которыми сталкиваются эксперты при проверке контрольно-измерительных материалов выпускников. Её выступление вызвало живой интерес, было задано много уточняющих вопросов при обмене мнениями.

В конструктивном обсуждении вопросов приняли активное участие учителя Санкт-Петербургского, Волгоградского и Московского кадетских корпусов.

Отметим, проведение подобных мероприятий на единой площадке, организованной управлением кадров Следственного комитета России, способствует выработке консолидированного мнения о методах и способах подготовки кадет к сдаче государственной итоговой аттестации и дополнительных вступительных испытаний в ведомственные учреждения высшего образования.