На учебно-методическом сборе педагогических работников и сотрудников кадетских корпусов СК России обсуждены вопросы подготовки к государственной итоговой аттестации

Отделом организации образовательной деятельности Следственного комитета проведен учебно-методический сбор на тему «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по биологии. Из опыта работы». Модератором мероприятия выступил Объединенный Санкт-Петербургский кадетский корпус.

Актуальность проведения мероприятия обусловлена внесенными изменениями в контрольно-измерительных материалы единого  государственного экзамена по биологии в 2024 году.

В ходе проведения мероприятия об особенностях подготовки к государственной итоговой аттестации по биологии в текущем году рассказала учитель Объединенного Санкт-Петербургского кадетского корпуса Анна Фетисова.

Своим опытом по подготовке обучающихся к единому государственному экзамену по биологии поделился учитель Кадетского корпуса имени Александра Невского Александр Ганин.

Учитель Волгоградского кадетского корпуса имени Ф.Ф. Слипченко Ирина Шагалова в своем выступлении остановилась на тонкостях выполнения заданий линии 2 и 22 по экспериментам в контрольно-измерительных материалах по биологии в 2024 году.

Информацией о способах решения задач на биосинтез белка поделилась учитель Севастопольского кадетского корпуса имени  В.И. Истомина Ольга Гречишникова.

Подводя итоги мероприятия, участники отметили важность подготовки выпускников ведомственных кадетских корпусов к государственной итоговой аттестации по биологии, а также обратили внимание на экологическую грамотность обучающихся, проявляемую ими заботу об окружающей среде и сохранении биосферы как основы существования природных, техногенных и социальных систем.

Учебно-методические сборы с педагогическими работниками и сотрудниками кадетских корпусов Следственного комитета проводятся с целью обмена передовым педагогическим опытом, обсуждения изменений в системе образования и ознакомления коллег со своими разработками и предложениями по улучшению качества образовательной деятельности.